{rfName}
Se

Llicència i ús

Licencia
Icono OpenAccess

Anàlisi d'autories institucional

Fernandez Jambrina, LeonardoDirector

Compartir

24 d’abril de 2025
Direcció de Tesi, TFG, TFM, etc.
>
TFM

Serious Game como elemento motivador en la clase de Matemáticas

Data de lectura: 2020-05-19 Centre: Fernández Jambrina, Leonardo | ID: https://oa.upm.es/65856/

Autor/a: Vences Rodríguez, Belén

Director/a: Fernandez Jambrina, Leonardo

Resum


Paraules clau

EducaciónMatemáticas

Indicis de qualitat

Impacte i visibilitat social

És fonamental presentar evidències que recolzin l'alineació plena amb els principis i directrius institucionals sobre Ciència Oberta i la Conservació i Difusió del Patrimoni Intel·lectual. Un clar exemple d'això és:

  • El treball s'ha enviat a una revista la política editorial de la qual permet la publicació en obert Open Access.
  • Assignació d'un Handle/URN com a identificador dins del Dipòsit en el Repositori Institucional: https://oa.upm.es/65856/

Com a resultat de la publicació del treball en el repositori institucional, s'han obtingut dades estadístiques d'ús que reflecteixen el seu impacte. En termes de difusió, podem afirmar que, fins a la data

  • Visualitzacions: 704
  • Descàrregues: 1,050

Informació