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Licencia y uso

Impacto en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Análisis de autorías institucional
Miguel Fernández álvarezAutor o CoautorEl rol de las e-rúbricas en la evaluación de materiales digitales para la enseñanza de lenguas en entornos virtuales de aprendizaje
Publicado en:Redu. Revista De Docencia Universitaria. 12 (1): 135-135 - 2014-01-01 12(1), DOI: 10.4995/redu.2014.6414
Autores: Esteban Vázquez Cano; Elena Martín Monje; Miguel Fernández Álvarez
Afiliaciones
Resumen
Palabras clave
Indicios de calidad
Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión
El trabajo ha sido publicado en la revista Redu. Revista De Docencia Universitaria debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Dialnet (Dialnet Métricas). En el año de publicación del trabajo, 2014, consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil).
Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada clasificada como B en otras agencias nacionales como CIRC.
Desde una perspectiva relativa, y atendiendo al indicador del impacto normalizado calculado a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la fuente Dimensions, arroja un valor de: 1.19, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media. (fuente consultada: Dimensions Jul 2025)
De manera concreta y atendiendo a las diferentes agencias de indexación, el trabajo ha acumulado, hasta la fecha 2025-07-16, el siguiente número de citas:
- Open Alex: 7
Impacto y visibilidad social
Análisis de liderazgo de los autores institucionales
Este trabajo se ha realizado con colaboración internacional, concretamente con investigadores de: United States of America.
Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Último Autor (FERNANDEZ ALVAREZ, MIGUEL).