Evolución de la puesta en marcha de las asignaturas de Química de los nuevos Grados en la ETSI Agrónomos. Planes de mejora para los nuevos cursos y estudio comparativo de los tres primeros cursos impartidos

Información del proyecto

ID:

Fecha inicio

01-11-2012

Fecha fin

30-11-2014

Coordinador institucional

Más información en

Ámbito

Nacional

País

Spain

Investigadores/as Institucionales

Sanz Cobeña, AlbertoMiembroObrador Perez, Ana FranciscaMiembroVallejo Garcia, AntonioMiembroArce Martinez, AugustoCoordinador/aGonzalez Iglesias, M.del CarmenMiembroAlvarez Alvarez, Jose ManuelMiembroLopez Valdivia, Luis ManuelMiembroCartagena Causape, Maria CarmenMiembroGarcia Delabat, Maria CarmenMiembroRico Selas, M. IsabelMiembroGonzalez Garcia, VictoriaMiembro

24 de mayo de 2023

Proyectos de Innovacion Docente

Proyecto de Innovacion Docente

Evolución de la puesta en marcha de las asignaturas de Química de los nuevos Grados en la ETSI Agrónomos. Planes de mejora para los nuevos cursos y estudio comparativo de los tres primeros cursos impartidos

Investigadores/as:

CARTAGENA CAUSAPE, MARIA CARMEN; LOPEZ VALDIVIA, LUIS MANUEL; ALVAREZ ALVAREZ, JOSE MANUEL; GONZALEZ IGLESIAS, M.DEL CARMEN; ARCE MARTINEZ, AUGUSTO; VALLEJO GARCIA, ANTONIO; OBRADOR PEREZ, ANA FRANCISCA; Sanz Cobeña, Alberto; GONZALEZ GARCIA, VICTORIA; ALMENDROS GARCIA, PATRICIA; RICO SELAS, M. ISABEL; GARCIA DELABAT, MARIA CARMEN

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Spain

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Evolución de la puesta en marcha de las asignaturas de Química de los nuevos Grados en la ETSI Agrónomos. Planes de mejora para los nuevos cursos y estudio comparativo de los tres primeros cursos impartidos

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