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Gonzalez PeÑo, AlbaDirector

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27 de junio de 2024
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Estrategias motivacionales docentes para promover la motivación en clase de educación física: percepción de estudiantes andaluces

Fecha de lectura: 2024-01-01 Centro: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF)(UPM) | ID: https://oa.upm.es/82442/

Autor/a: Misas Bernardino, Lucía

Director/a: Gonzalez PeÑo, Alba

Resumen

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/; info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (Rights)

Palabras clave

Ciencias socialesDeportesEducación

Indicios de calidad

Impacto y visibilidad social

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
  • Asignación de un Handle/URN como identificador dentro del Depósito en el Repositorio Institucional: https://oa.upm.es/82442/

Como resultado de la publicación del trabajo en el repositorio institucional, se han obtenido datos estadísticos de uso que reflejan su impacto. En términos de difusión, podemos afirmar que, hasta la fecha

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