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Merino, MdAutor o Coautor

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19 de diciembre de 2024
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Evaluation of CO2 and TVOC concentration in a school in Palma during the month of June

Publicado en: BUILDING RESEARCH AND INFORMATION. 53 (1-2): 95-119 - 2025-02-17 53(1-2), DOI: 10.1080/09613218.2024.2374355

Autores:

Llabrés-Morey, MA; Hormigos-Jimenez, S; Merino, MD
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Afiliaciones

Univ Illes Balears, Architecton Construct Ind Engn & Construct Dept - Autor o Coautor
Univ Politecn Madrid, Escuela Tecn Super Edificac UPM, Dept Construcc Arquitecton & control, TEMA Res Grp - Autor o Coautor
Univ Politecn Madrid, Technol Innovat Bldg - Autor o Coautor
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Resumen

In the context of a warmer climate, one of the population sectors most affected are children. Therefore, it is important to consider the study of school buildings since children invest there about 30% of their time. In schools, human activities (CO2) are the main sources of pollution, along with the emissions of construction materials and cleaning products (TVOC). Additionally, reaching good indoor air quality should not be to the detriment of adequate thermal comfort. This work aims to make a comparison between different classrooms of a school in Palma (Mallorca, Spain) by assessing the values of relative humidity, temperature, TVOC and CO2 concentration during the month of June, the warmest month. This study aims to contribute to the field with the achieved outcomes. It is observed that CO2 increases until it exceeds the limit levels, established by current policies, up to 54% of the time during school time. TVOC concentration also exceeds the limit, up to 65% of the time. On the other hand, indoor temperature is above the comfort range between 75 and 100% of the time, being higher than the outdoor temperature. The relative humidity is mainly within comfortable values.
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Palabras clave

Air qualityAtmospheric temperatureBuilding materialsCarbon dioxideCarbon-dioxide concentrationClassroomsCleaning productsCo2Co<sub>2</sub>HealthHuman activitiesIndoor air pollutionIndoor air qualityIndoor air quality (iaq)Indoor air-qualityMallorcaMaterial productsMediterranean climateMediterranean climatesSchoolTvocVentilationWarm climates

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista BUILDING RESEARCH AND INFORMATION debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Scopus (SJR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2025, se encontraba en la posición , consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoría Building and Construction.

Independientemente del impacto esperado determinado por el canal de difusión, es importante destacar el impacto real observado de la propia aportación.

Según las diferentes agencias de indexación, el número de citas acumuladas por esta publicación hasta la fecha 2026-04-10:

  • WoS: 2
  • Scopus: 2
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Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2026-04-10:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 9 (PlumX).
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Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (Llabrés-Morey, MA) y Último Autor (RIO MERINO, MERCEDES DEL).

el autor responsable de establecer las labores de correspondencia ha sido Llabrés-Morey, MA.

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