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Análisis de autorías institucional

Gil-Ares, JavierAutor o Coautor

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10 de marzo de 2025
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Artículo
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Actitudes hacia la expresión corporal del alumnado del Grado en Educación Primaria en España

Publicado en:Retos. Nuevas Tendencias En Educaciónfisica, Deporte Y Recreación. 65 508-519 - 2025-02-25 65(), DOI: 10.47197/retos.v65.111132

Autores: Gil-Ares, Javier; Armada-Crespo, José Manuel; Coterón López, Javier

Afiliaciones

Resumen

Coterón López, Javier

Palabras clave

Ciencias socialesEducación

Indicios de calidad

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-07-09:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 20 (PlumX).

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (GIL ARES, JAVIER) .