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Tabuenca, BernardoAutor (correspondencia)

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9 de junio de 2019
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Artículo
Sí

MoocCast: evaluating mobile-screencast for online courses

Publicado en: Universal Access in the Information Society. 17 (4): 745-753 - 2018-11-01 17(4), DOI: 10.1007/s10209-017-0528-x

Autores:

Tabuenca, B; Kalz, M; Löhr, A
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Afiliaciones

Open Univ Netherlands, Fac Management Sci & Technol - Autor o Coautor
Open Univ Netherlands, Welten Inst - Autor o Coautor
Univ Politecn Madrid, Escuela Tecn Super Ingn Sistemas Informat, Calle Alan Turing S-N - Autor o Coautor
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Resumen

The progressive adoption of smartphones and interconnected devices is inspiring students to redesign their physical spaces toward a seamless shift between daily life and learning activities. In the last years, Massive Open Online Courses (MOOCs) represent one of the key resources facilitating universal access to education as they enable students to learn across formal and informal contexts. However, there is little research exploring these alternative ways to present the content offered to learners in MOOCs for improved accessibility from personal contexts. This work presents the first study evaluating mobile-screencast technology as a means to facilitate learning processes in online courses. The contribution from this manuscript is threefold: First, preferred learning spaces for students enrolled to accomplish the activities in a MOOC are identified; second, mobile-screencast is evaluated as a solution for improved accessibility in online courses; third, an open tool for mobile-screencast and initial results from a formative evaluation are presented. This tool can be reused and adapted in further MOOC implementations. Finally, lessons learned are discussed and cues for future implementations are challenged.
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Palabras clave

Higher-educationLearning environmentsMobile learningMoocPodcastScreencast

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Universal Access in the Information Society debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Scopus (SJR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2018, se encontraba en la posición , consiguiendo con ello situarse como revista Q2 (Segundo Cuartil), en la categoría Computer Networks and Communications. Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada en el Cuartil Q4 para la agencia WoS (JCR) en la categoría Computer Science, Cybernetics.

Independientemente del impacto esperado determinado por el canal de difusión, es importante destacar el impacto real observado de la propia aportación.

Según las diferentes agencias de indexación, el número de citas acumuladas por esta publicación hasta la fecha 2026-04-24:

  • WoS: 10
  • Scopus: 8
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Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2026-04-24:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 58 (PlumX).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
  • Asignación de un Handle/URN como identificador dentro del Depósito en el Repositorio Institucional: https://oa.upm.es/44959/

Como resultado de la publicación del trabajo en el repositorio institucional, se han obtenido datos estadísticos de uso que reflejan su impacto. En términos de difusión, podemos afirmar que, hasta la fecha

  • Visualizaciones: 607
  • Descargas: 566
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Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Este trabajo se ha realizado con colaboración internacional, concretamente con investigadores de: Netherlands.

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (TABUENCA ARCHILLA, BERNARDO) .

el autor responsable de establecer las labores de correspondencia ha sido TABUENCA ARCHILLA, BERNARDO.

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Reconocimientos ligados al ítem

This work was partially supported by the United Nations Environment Programme (UNEP) and the Faculty of Management, Science and Technology of the Open University of The Netherlands.
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