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Situación actual
Descripción Breve de Actividad Realizada
Mi nombre es Mateo Cámara Largo y soy profesor Ayudante en la E.T.S.I de Telecomunicación en la UPM. He impartido 192 horas de docencia universitaria en el Grado de Ingeniería y Sistemas de Datos, así como en los Másteres Universitarios en Ingeniería de Telecomunicación y en Teoría de la Señal y Comunicaciones, dirigiendo 6 trabajos finales de titulación y actualmente supervisando otros dos. Mi formación incluye 376 horas en cursos especializados enfocados tanto a la capacitación docente como al desarrollo de conocimientos técnicos específicos del área. En investigación, cuento con cuatro publicaciones JCR en Q1, en áreas relacionadas con procesamiento de señal acústica e imagen, además de ocho contribuciones a congresos internacionales, en cinco de los cuales participé como ponente. Realicé una estancia predoctoral en la Queen Mary University of London bajo la supervisión del Dr. Joshua Reiss, avanzando en sistemas de síntesis de habla mediante modelos articulatorios humanos, y actualmente llevo a cabo una estancia postdoctoral en el Instituto Tecnológico de Massachusetts con la Dra. Stefanie Shattuck-Hufnagel, centrada en la detección avanzada de eventos acústicos clave en habla normofónica y parkinsoniana. He participado en ocho proyectos de investigación, nacionales e internacionales, con financiación tanto pública como privada. Fui premiado por la mejor tesina de máster por el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación y por la mejor tesis doctoral en el congreso internacional IberSpeech. También formo parte del grupo Robotrader, galardonado como mejor grupo de innovación educativa en 2022. Obtuve dos victorias en hackatones de análisis de datos y gané el primer premio en la competición ActúaUPM a la mejor startup en 2020. Soy miembro del SSR-UPM, IPTC-UPM, AES, AEIT y estoy colegiado en el COIT. Poseo fluidez en inglés, recibo valoraciones muy positivas en las encuestas docentes de la UPM, y realizo actividades de divulgación académica y científica en YouTube.
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