Comencé mi actividad en la universidad en abril de 2011 como Ayudante en el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la UPM. Permanecí hasta fin de contrato en 2016. Dado mi trabajo previo y mis conocimientos en el área, seguí vinculada los cursos 2016/17 y 2017/18 con Venia Docendi y el curso 2018/19 como Profesora Asociada. Entre septiembre de 2019 y julio de 2021 ocupé una plaza de Profesora Ayudante Doctora también en el ICE de la UPM, donde soy, desde julio de 2021, Profesora Contratada Doctora.

Inicié mi experiencia laboral como becaria en el último curso de licenciatura en psicología (especialidad Psicología Organizacional y RRHH), en el dpto de Formación de Carrefour. Ya licenciada me incorporé al departamento de formación y divulgación de ITSEMAP-MAPFRE. Por dedicarme a mi auténtica pasión por la investigación y la docencia, dejé la empresa privada e inicié un doctorado, compatibilizándolo con trabajo en LTS, empresa de formación de idiomas en la UC3M (alumnos, PDI y PAS). También soy Licenciada en Estudios de Asia Oriental (hablo, además de chino, alemán, inglés y francés). Mi tesis, defendida en UAM en febrero de 2016 (sobresaliente cum laude) versa sobre el impacto de las relaciones interpersonales de intercambio en China-España (guanxi-conocidos), muy relevante en orientación laboral.

Mi investigación se desarrolla en área MIDE-Orientación Educativa-Profesional en 2 vertientes: 

1) Estudiantes con temas de actitud emprendedora en ingeniería y desarrollo de carrera con 5 publicaciones (3 JCR, 1 SJR y 1 Latindex) y 11 participaciones en congresos nacionales e internacionales (premio mejor ponencia GIKA 14).

2)- Carrera docente y formación de profesorado con 2 publicaciones (JCR), 4 capítulos de libro y 22 participaciones en congresos nacionales e internacionales. Mi docencia se ubica básicamente en esta segunda vertiente.

He participado en 2 Proyectos I+D+i competitivos, junto con mi Grupo de Investigación para la Formación de Profesorado del ámbito científico-tecnológico (ForPROFE). Formo parte del Grupo de Innovación Educativa de Didáctica de la Química y he estado implicada en 12 Proyectos de Innovación Educativa. Soy miembro del comité editorial de la revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la UACJS (Universidad Autónoma de Tamaulipas, México) desde abril de 2018. He formado parte del comité organizador de AIDIPE 2019 y científico del Congreso Internacional de Orientación Universitaria 2018. Participo en revisión de trabajos científicos en revistas como “Tendencias Sociales. Revista de Sociología” o “Journal of entrepreneurship, management and innovation”. Soy miembro de AIDIPE desde julio de 2016.

Mi docencia comprende asignaturas para la carrera docente. Diseñé y planifiqué las asignaturas Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (desde 2014 con flipped classroom), que coordino e imparto, y Sociedad, Familia y Educación, que imparto, del Máster en Formación de Profesorado. Tutelo prácticas y dirijo TFMs. En Formación Inicial para Docencia Universitaria imparto desde 2012 la asignatura Organización universitaria y Psicología aplicada a la docencia.

Imparto docencia relacionada con el desarrollo de competencias transversales para la empleabilidad a alumnos de Grado y Máster. Evaluada en DOCENTIA: resultado muy favorable.

He impartido cursos de especialización docente para profesorado de Universidad y Educación Secundaria. He recibido más de 40 cursos de formación docente (también formación inicial: 14ECTS y 4 de Practicum). 

Desde septiembre de 2021 soy Secretaria del ICE. Entre octubre de 2015 y julio de 2021 he sido la coordinadora del Programa de Formación Continua para profesorado UPM.