Envisioning software engineer training needs in the digital era through the SWEBOK V4 prism
Publicat a:Software Engineering Education Conference, Proceedings. 2023-August 122-126 - 2023-01-01 2023-August(), DOI: 10.1109/CSEET58097.2023.00026
Autors: Washizaki H; Sanchez-Segura MI; Garbajosa J; Tockey S; Nidiffer KE
Afiliacions
Resum
Our world's needs have evolved dramatically since the origins of software engineering in the 1960s. The future software engineer must be able to anticipate our needs and desires in an era where complex challenges continually emerge, and adaptive solutions must be delivered on the fly. This paper addresses the evolution of the IEEE Computer Society's Guide to the Software Engineering Body of Knowledge (SWEBOK Guide) and its impact on software engineering higher education and professional training that should prepare engineers to fulfill their mission in this dynamic digital future.
Paraules clau
Indicis de qualitat
Impacte bibliomètric. Anàlisi de la contribució i canal de difusió
El treball ha estat publicat a la revista Software Engineering Education Conference, Proceedings, Q4 Agència Scopus (SJR), el seu enfocament regional i la seva especialització en Education, li atorguen un reconeixement prou significatiu en un nínxol concret del coneixement científic a nivell internacional.
Independentment de l'impacte esperat determinat pel canal de difusió, és important destacar l'impacte real observat de la pròpia aportació.
Segons les diferents agències d'indexació, el nombre de citacions acumulades per aquesta publicació fins a la data 2025-06-08:
- Scopus: 1
Impacte i visibilitat social
Anàlisi del lideratge dels autors institucionals
Aquest treball s'ha realitzat amb col·laboració internacional, concretament amb investigadors de: Japan; United States of America.