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Investigadores/as Institucionales

Tapia Garcia, CristobalAutor o CoautorDavila Gomez, LuisAutor o CoautorCastedo Cepeda, Pedro LuisAutor o CoautorGarcia Cena, Cecilia ElisabetAutor o CoautorAl-Hadithi , Basil MohammedAutor o Coautor

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16 de junio de 2019
Publicaciones
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Conferencia Publicada
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Flash™ applications for learning C programming language

Publicado en: Proceedings - 2012 Technologies Applied To Electronics Teaching, Taee 2012. 77-81 - 2012-08-13 (), DOI: 10.1109/TAEE.2012.6235411

Autores:

García C; Gómez L; Cepeda L; Cena C; Hadithi B
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Afiliaciones

Universidad Politécnica de Madrid - Autor o Coautor

Resumen

This article presents a set of resources for helping to learn and teach the C programming language. This language is used on the subject Informatica (computing), in the Degree in Electronics and Automatics Engineering at the Polytechnic University of Madrid. The resources presented are interactive animations, that students can use to analyze, on a dynamic way, the behaviour of common programming structures on the C language. These resources are easily embedded on web pages, so students can access and use these animations through Internet. © 2012 IEEE.
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Palabras clave

C programming languageInternet teaching resources

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Proceedings - 2012 Technologies Applied To Electronics Teaching, Taee 2012, Q4 Agencia Scopus (SJR), su enfoque regional y su especialización en Education, le otorgan un reconocimiento lo suficientemente significativo en un nicho concreto del conocimiento científico a nivel internacional.

Independientemente del impacto esperado determinado por el canal de difusión, es importante destacar el impacto real observado de la propia aportación.

Según las diferentes agencias de indexación, el número de citas acumuladas por esta publicación hasta la fecha 2025-12-21:

  • Scopus: 1
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Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-12-21:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 8 (PlumX).
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Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (TAPIA GARCIA, CRISTOBAL) y Último Autor (AL-HADITHI, BASIL MOHAMMED).

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