Indexat a
Llicència i ús
Citacions
Altmetrics
Anàlisi d'autories institucional
García-Cuesta EAutor o coautorEMOLEARN-"Las aventuras de Marco"- A Serious Game to train emotions to children with ASD
Publicat a:Ceur Workshop Proceedings. 3305 - 2022-01-01 3305(), DOI:
Autors: Barba A; Rufo V; Iandolo G; García-Cuesta E
Afiliacions
Resum
This paper proposes the use of serious games for development of the emotional psychology of children with autism spectrum disorders. We exploit machine learning and Speech Emotion Recognition techniques to help children with ASD understand how to express their emotions at different day by day situations that they can be involved in. Marco's video game aims to stimulate metacognition and model adaptive behaviors, assertive communication, and self-regulation in daily social life. It is intended as a tool that a therapist can use to improve the learning process. © 2022 Copyright for this paper by its authors. Use permitted under Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Paraules clau
Indicis de qualitat
Impacte bibliomètric. Anàlisi de la contribució i canal de difusió
El treball ha estat publicat a la revista Ceur Workshop Proceedings, Q3 Agència Scopus (SJR), el seu enfocament regional i la seva especialització en Computer Science (Miscellaneous), li atorguen un reconeixement prou significatiu en un nínxol concret del coneixement científic a nivell internacional.
Anàlisi del lideratge dels autors institucionals
Hi ha un lideratge significatiu, ja que alguns dels autors pertanyents a la institució apareixen com a primer o últim signant, es pot apreciar en el detall: Últim Autor (GARCIA CUESTA, ESTEBAN).